「はじめてのおつかい」は、多くの子供たちが一度は手に取る名作絵本です。しかし、中には「怖い」と感じてしまう子供も少なくありません。主人公みいちゃんの不安な表情や、見知らぬ人との出会い、犬に追いかけられるシーンなど、子供の心に強く響く場面がいくつも描かれています。本記事では、この絵本がなぜ怖いと感じられるのかを深掘りし、子供が怖がった時に親がどのように寄り添い、その経験を成長の機会に変えることができるのか、具体的なコツを徹底解説します。
子供の繊細な心に寄り添いながら、絵本を通じて豊かな感情を育むための方法を探っていきましょう。
「はじめてのおつかい」絵本がなぜ怖いと感じられるのか？子供の視点から解説
福音館書店から出版されている筒井頼子さん作、林明子さん絵の「はじめてのおつかい」は、1976年の初版以来、多くの家庭で読み継がれてきました。この絵本は、5歳のみいちゃんが初めて一人で牛乳を買いに行くというシンプルなストーリーですが、子供にとってはまさに大冒険です。しかし、その冒険の中には、子供が「怖い」と感じる要素がいくつも散りばめられています。
子供の視点に立って、その怖さの理由を詳しく見ていきましょう。
みいちゃんの不安な表情と緊張感
絵本の冒頭から、みいちゃんの表情には不安と緊張がはっきりと描かれています。ママからおつかいを頼まれた時の「ええっ」という驚きの表情、そして家を出る時の少しうつむき加減の顔は、子供たちが新しいことに挑戦する時に感じる、期待と同時に押し寄せる不安な気持ちを代弁しているかのようです。特に、一人で外の世界へ踏み出す一歩は、子供にとって大きな勇気を必要とします。
この絵本では、みいちゃんの細やかな表情の変化を通じて、その心の動きが鮮やかに表現されており、読んでいる子供たちもみいちゃんの緊張感を共有し、自分のことのようにドキドキしてしまうのです。
見知らぬ大人との出会いがもたらす緊張
おつかいの道中、みいちゃんは様々なお店の人や通行人と出会います。特に、お店で「ぎゅうにゅうください」と声を出すシーンは、多くの子供が緊張を感じる場面でしょう。大きな声を出そうと思っても、なかなか声が出ないみいちゃんの姿は、見知らぬ大人に話しかけることの難しさや、自分の声が届かないかもしれないという不安をリアルに伝えています。
また、お店のおばさんが最初みいちゃんに気づかない様子も、子供にとっては「無視されているのではないか」「自分の存在が認められないのではないか」といった、小さな社会での疎外感や不安につながることがあります。
犬に追いかけられるシーンの衝撃
絵本の中で、みいちゃんが犬に追いかけられるシーンは、特に子供たちに強い恐怖を与える場面の一つです。突然現れる大きな犬に、みいちゃんが驚き、必死に逃げる姿は、子供たちにとって予測不能な危険や、自分ではどうすることもできない状況への恐怖を呼び起こします。 このような突発的な出来事は、子供の心に強い印象を残し、絵本を読み終わった後も「また怖いことが起こるかもしれない」という不安感として残ることがあります。
子供が感じる「はじめて」のプレッシャー
「はじめてのおつかい」というタイトルが示す通り、この絵本は「はじめて」の経験がテーマです。子供にとって「はじめて」のことは、期待に満ちていると同時に、大きなプレッシャーを伴います。転んでお金を落としてしまったり、お店で声が届かなかったりと、みいちゃんが直面する困難は、子供たちが日常で経験する「うまくいかないこと」と重なります。
完璧にこなせないかもしれないという不安や、失敗したらどうしようという心配は、子供の心に重くのしかかることがあります。この絵本は、そのような子供のリアルな感情を丁寧に描いているからこそ、共感を呼ぶ一方で、怖さも感じさせるのです。
子供が怖がった時の親の寄り添い方と読み聞かせのコツ
「はじめてのおつかい」を読んで子供が怖がってしまった時、親としてはどのように対応すれば良いのでしょうか。ただ「大丈夫だよ」と声をかけるだけでなく、子供の感情に寄り添い、その経験をポジティブなものに変えるための読み聞かせのコツや接し方があります。ここでは、子供の心を大切にしながら、絵本を通じて成長を促すための具体的な方法をご紹介します。
子供の感情を受け止める声かけ
子供が絵本を読んで「怖い」と感じた時、まずはその感情を否定せずに受け止めることが大切です。「怖いね」「ドキドキしたね」と、子供の言葉や表情に共感を示しましょう。例えば、「みいちゃん、犬に追いかけられてびっくりしたね。〇〇ちゃんもびっくりした？」のように、みいちゃんの気持ちと子供自身の気持ちを重ね合わせるような声かけは、子供が自分の感情を認識し、表現する助けになります。
感情を共有することで、子供は安心感を得られるでしょう。
怖いシーンを乗り越えるための工夫
もし子供が特定のシーンを怖がるようであれば、その部分を読み飛ばしたり、親が先に内容を説明したりするのも一つの方法です。また、怖いシーンの絵をじっくり見せずに、サラッと読み進めることもできます。読み聞かせの際に、親が「でも、みいちゃんは頑張ったんだよ」「大丈夫だったんだよ」と、安心できる言葉を添えながら読むことで、子供の不安を和らげられます。
絵本の結末に込められた温かさを伝える
「はじめてのおつかい」は、みいちゃんが無事におつかいを終え、ママと赤ちゃんが待つ家に帰ってくる温かい結末を迎えます。おつかいを終えたみいちゃんの達成感に満ちた笑顔や、ママの優しい眼差しは、子供に大きな安心感と喜びを与えます。 読み聞かせの際には、この温かい結末を特に丁寧に伝え、みいちゃんの頑張りを一緒に称えることで、怖い経験を乗り越えた後の喜びや達成感を強く印象づけられます。
読み聞かせのタイミングと環境を考える
子供が絵本に集中できる、落ち着いた環境で読み聞かせを行うことも重要です。寝る前など、リラックスできる時間帯に、親がそばにいる安心感を与えながら読むことで、子供は絵本の世界に安心して没頭できます。また、子供の年齢や発達段階に合わせて、読み聞かせのペースや声のトーンを調整することも大切です。福音館書店では「読んであげるなら3歳から、自分で読むなら小学校低学年から」と推奨していますが、子供の感受性は個人差が大きいため、子供の反応を見ながら柔軟に対応するのが良いでしょう。
「はじめてのおつかい」絵本が育む子供の心と成長の力
「はじめてのおつかい」は、子供が怖さを感じる場面がある一方で、子供の心を豊かに育み、成長を促す多くの要素を含んでいます。この絵本が長年にわたり愛され続けているのは、単なる物語としてだけでなく、子供の成長にとって大切なメッセージが込められているからです。ここでは、絵本が子供に与えるポジティブな影響について掘り下げていきます。
自立心と達成感の芽生え
みいちゃんが一人でおつかいを成し遂げる姿は、子供たちの「自分もやってみたい」という自立心や挑戦する気持ちを刺激します。 困難に直面しながらも、最後には目的を達成するみいちゃんの姿は、子供たちに大きな達成感と自信を与えます。絵本を通じて、子供たちは「一人でできること」の喜びや、自分の力で何かをやり遂げることの素晴らしさを感じ取れるでしょう。
困難を乗り越える経験の重要性
おつかいの途中で転んだり、お店の人に声が届かなかったりといったみいちゃんの経験は、人生における困難や失敗を象徴しています。しかし、みいちゃんはそれらの困難に立ち向かい、乗り越えていきます。この絵本は、子供たちに「失敗しても大丈夫」「困難があっても諦めずに頑張れば、きっと乗り越えられる」というメッセージを伝えています。
読み聞かせを通じて、子供たちは困難に直面した時の心の持ち方や、解決策を見つけることの大切さを学ぶことができます。
親子の共感を深めるコミュニケーションのきっかけ
「はじめてのおつかい」は、子供の視点から描かれたリアルな感情が詰まっているため、親子の間で深い共感を呼び起こします。親は、みいちゃんの姿に自分の子供の頃の経験を重ね合わせたり、子供の成長を願う気持ちを再確認したりするでしょう。子供は、みいちゃんの感情に寄り添いながら、自分の気持ちを親に話すきっかけを得られます。
この絵本は、親子の対話を促し、お互いの気持ちを理解し合うための貴重なコミュニケーションツールとなるのです。
「はじめてのおつかい」絵本に関するよくある質問
- 何歳くらいから読み聞かせするのがおすすめですか？
- 子供が怖がって読まなくなってしまったらどうすればいいですか？
- 怖いと感じる絵本は読ませない方が良いのでしょうか？
- 「はじめてのおつかい」以外で自立をテーマにした絵本はありますか？
- 親が子供に「おつかい」を頼む際の注意点はありますか？
何歳くらいから読み聞かせするのがおすすめですか？
福音館書店では「読んであげるなら3歳から、自分で読むなら小学校低学年から」と推奨しています。 3歳頃の子供は、みいちゃんの感情に共感しやすく、おつかいというテーマにも興味を持ち始める時期です。ただし、子供の感受性には個人差があるため、怖がりな子にはもう少し大きくなってから、または親がそばで優しく寄り添いながら読み聞かせを始めるのが良いでしょう。
子供が怖がって読まなくなってしまったらどうすればいいですか？
無理に読ませる必要はありません。一度怖がってしまったら、しばらく時間を置いてから再度読み聞かせを試みるのが良いでしょう。その際は、子供が怖がるシーンを事前に確認し、読み飛ばしたり、親が安心できる言葉を添えたりするなどの工夫を凝らすことが大切です。また、子供がなぜ怖がるのか、その理由を優しく聞き出し、感情を受け止めることも重要です。
怖いと感じる絵本は読ませない方が良いのでしょうか？
一概に「読ませない方が良い」とは言えません。子供が感じる「怖い」という感情は、成長に必要な経験の一つでもあります。絵本を通じて安全な形で怖さを体験し、それを乗り越えることで、子供は感情のコントロールや問題解決能力を育むことができます。大切なのは、親が子供の感情に寄り添い、安心感を与えながら読み聞かせを行うことです。
「はじめてのおつかい」以外で自立をテーマにした絵本はありますか？
はい、自立をテーマにした絵本は他にもたくさんあります。例えば、筒井頼子さんと林明子さんのコンビによる「あさえとちいさいいもうと」や「いもうとのにゅういん」は、同じ町を舞台にした姉妹の成長を描いており、「はじめてのおつかい」と合わせて読むことで、より深く子供の成長を感じられるでしょう。 その他にも、様々な作家が子供の自立や冒険を描いた絵本を出版しています。
親が子供に「おつかい」を頼む際の注意点はありますか？
絵本のように一人でおつかいに行かせることは、現代社会では難しい場合が多いです。しかし、絵本の精神を取り入れ、子供に「お手伝い」という形で小さな「おつかい」を経験させることはできます。例えば、家の中で物を運んでもらったり、庭で簡単な作業を頼んだりするなど、安全な範囲で「はじめて」の経験をさせてあげましょう。
その際は、子供の頑張りをたくさん褒め、達成感を共有することが大切です。
まとめ
- 「はじめてのおつかい」は、子供の自立心と成長を促す名作絵本です。
- みいちゃんの不安な表情や見知らぬ人との出会い、犬の登場などが怖さの原因です。
- 子供が怖がるのは、新しい挑戦への緊張感や予測不能な出来事への不安からです。
- 親は子供の「怖い」という感情を否定せず、共感して受け止めることが大切です。
- 怖いシーンは読み飛ばす、または安心できる言葉を添えて読み聞かせを工夫しましょう。
- 絵本の温かい結末を丁寧に伝え、みいちゃんの頑張りを一緒に称えることが重要です。
- 読み聞かせは、子供が集中できる落ち着いた環境とタイミングを選びましょう。
- 対象年齢は3歳からですが、子供の感受性に合わせて柔軟に対応することが肝心です。
- 絵本は、子供に「困難を乗り越える力」や「達成感」を育む貴重な機会となります。
- 「はじめてのおつかい」は、親子の共感を深めるコミュニケーションのきっかけになります。
- 無理に読ませず、時間を置いてから再挑戦するのも良い方法です。
- 怖い絵本も、親の寄り添い方次第で子供の成長につながる経験となります。
- 自立をテーマにした他の絵本も活用し、多様な視点から学びを深めましょう。
- 現代では、安全な範囲で「お手伝い」という形での「はじめて」の経験がおすすめです。
- 子供の小さな挑戦をたくさん褒め、達成感を共有することで自信を育みましょう。
